大班音乐活动《农家乐》教学教案大班音乐活动《农家乐》 教学主题：让幼儿了解农家，知道农家的生活环境，情感换位，感同身受。 教学内容及分析：教学的主要内容是让幼儿学会唱这首歌，理解歌曲中的歌词，通过歌唱和农家情景再现感受农家生活的乐趣。 教学对象及特点：对象：是 5-6 岁儿童；特点：没去过农家，生活在城市。 教学 目标 ： 1.感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的乐趣。 2.通过图谱理解并记忆歌词，初步学会唱歌。 3.能通过接唱和创编动作来表演《农家乐》儿歌ror体育app官网登入。 教学 重 难 点 ： 活动重点：通过图谱理解并记忆歌词，初步学会唱歌。 活动难点:能通过接唱和创编动作来表演《农家乐》儿歌 教学 准 ...

　　大班音乐活动《农家乐》 教学主题：让幼儿了解农家，知道农家的生活环境，情感换位，感同身受。 教学内容及分析：教学的主要内容是让幼儿学会唱这首歌，理解歌曲中的歌词，通过歌唱和农家情景再现感受农家生活的乐趣。 教学对象及特点：对象：是 5-6 岁儿童；特点：没去过农家，生活在城市。 教学 目标 ： 1.感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的乐趣。 2.通过图谱理解并记忆歌词，初步学会唱歌。 3.能通过接唱和创编动作来表演《农家乐》儿歌。 教学 重 难 点 ： 活动重点：通过图谱理解并记忆歌词，初步学会唱歌。 活动难点:能通过接唱和创编动作来表演《农家乐》儿歌 教学 准 备： 经验准备：已知道农家在乡下，有一定的认识，已经学会《开汽车》儿歌。 物质准备：图谱，钢琴，ppt 课件，《开汽车》音乐。 教学 过程 ： 一、音乐《开汽车》儿歌导入，激发幼儿的兴趣。 引导语：小朋友们大家好!今天老师带你们去看美丽的风景，快跟着老师开着小汽车去吧！（小朋友们跟着老师唱着《开汽车》儿歌原地做开车的动作。) 二、引出农家风景，让幼儿欣赏。 引导语：请小朋友们来看看!今天我们来到什么地方呢？（图片呈现） 小结：有农家的地方。 引导语：那还看到哪些事物呢? 小结：竹篱笆，牵牛花，池塘，野鸭，小河，农家，...... 引导语：小朋友们都回答得很好！ 三、欣赏《农家乐》儿歌，感受音乐带来愉快的情绪。 引导语：农家的风景真漂亮！今天我们就要来欣赏一首关于农家的歌曲。